Quinto y Sexto; Dígame.

La clase de cuarto se volvió majareta!! Esa es la definición de las cuatro sesiones de historia de conocimiento del medio, dos de plástica y tres de lengua en la que se incluyeron ante todo fotografías para observar e imaginarse dentro de una escena. Después de la lluvia de ideas sobre  los conocimientos previos desde la Prehistoria hasta nuestros días en cada una de las sesiones de cada área, los alumnos realizaron trabajos variados en los que las imágenes fueron nuestras gran aliadas. Resumiremos a grandes rasgos las actividades relacionadas con imágenes antes de la redacción final presentada para el proyecto de Creatividad literaria: Conocimiento del medio. –         Visualización de los dibujos animados Tempo Expres. –         Búsqueda en internet sobre imágenes propias de cada época para completar una línea histórica. Plástica –        Decoración de trajes y vestidos desde 1850 hasta nuestros días. L...

En lo más recóndito de nuestra memoria atesoramos caras, melodías, olores, paisajes, etc. que nos llevan a momentos de nuestra vida que pensábamos que el viento del olvido había arrastrado al limbo de las cosas perdidas. Pero basta con escarbar un poco en ese rincón poco iluminado de los recuerdos para sorprendernos a nosotros mismos y crear un texto que recupere el pasado. De los diversos instrumentos del hombre, el más asombroso es, sin duda, el libro. Los demás son extensiones de su cuerpo. El microscopio, el telescopio, son extensiones de su vista; el teléfono, de la voz; luego tenemos el arado y la espada, extensiones de su brazo. Pero el libro es otra cosa: es una extensión de la memoria y de la imaginación . (Jorge Luis Borges) Nuestros alumn@s de quinto han abierto las puertas de la memoria y nos han relatado sus recuerdos... Pero no se han quedado sólo en palabras, sino que nos han ofrecido esos objetos del recuerdo a través de las imágenes, a...